Os funcionários do ACISSP e SEBRAE visitaram  nossa escola para ver de perto nosso trabalho. Parabéns alunos vocês fizeram bonito...

Trabalho da TIC, interdisciplinar, de maneira interessante que aguçou o interesse nos alunos e deixou os professores com a sensação do dever cumprido mais uma vez .
Aqui está uma pequena amostra...

Atividade interdisciplinar trouxe resultado satisfatório para  alunos e professores. O curso "TIC" nos proporcinou oportunidade de pôr em prática a interdisciplinaridade. Os alunos ganharam com atividades interessantes, onde através do lúdico mostraram que aprendizagem se dá de meneira envolvente nas disciplinas de língua portuguesa, matemática, artes e informática.O jogo do Tangram nos deu margem de abranger esses conteúdos e o resultado não podia ser diferente, interesse e participação para a maioria dos alunos. Nos aguarde "Tela Interativa"!

Avaliação das atividades: Atividade multidisciplinar com o Tangran

     Através desta atividade foi possível constatar que os alunos participam de atividades que proporcionem momentos de descontração, demonstrando mais atenção e interesse pela aprendizagem.

    Percebemos que o aprendizado foi mais significativo a ludicidade propiciou descontração e através dela os alunos tiveram momentos de descobertas frente aos desafios propostos e buscando respostas as suas curiosidades que nos levaram a esta aula.

   De um modo geral, todos os objetivos foram atingidos, os alunos gostaram das aulas a curiosidade foi aumentando com o decorrer dos exercícios.

   Além de terem conhecimento da história do Tangram , através da interpretação do texto, obtiveram conhecimentos linguísticos,aprenderam a confeccionar o jogo e ainda dentro da informática jogaram brincando com as formas geométricas transformando em outros objetos

deixando valer a criatividade de cada um.

    É preciso propor atividades que despertem interesse nos alunos, para que as aulas sejam muito mais proveitosas, tanto pelos alunos como pelos professores. E foi isto que aconteceu com esta aula que acabamos de realizar. Com certeza esta foi mais uma das muitas que virão.

Nosso Projeto: Trabalhando interdisciplinarmente

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO/UNDIME MG

Proinfo Integrado 2 – Tecnologias na Educação:

Ensinando e Aprendendo com asTIC

PLANEJAMENTO DE ATIVIDADE:

Autor/Autores: Roberta, Ana Maria, Cida Duarte e Kátia

ESTRUTURA CURRICULAR

Modalidade/Nível de Ensino:5º ano ensino fundamental

Componente Curricular: Interdisciplinar (Matemática; língua portuguesa; artes).

Tema:Tangran

DADOS DA AULA

v  O que o aluno poderá aprender com esta aula (objetivos):

Promover um aprendizado significativo com interdisciplinaridade através de jogos, brincadeiras trazendo assim a ludicidade ao ambiente escolar de forma mais concreta visando o bem estar do aluno frente ao estudo por vezes enfadonho e aparentemente insolúvel, tornando-o cada dia mais simples e descomplicado e interessante..

Duração das atividades:

v  3 módulos

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:

v  Questionamento e pesquisas sobre o reconhecimento deles com o Tangran.

Estratégias e recursos da aula:

                   

v  Texto informativo: Você conhece o tangran?Livro:

v  Confecção do Tangran em cartolina.

Recursos Complementares:

v  Tangran texto instrucional acesso:WWW.gibarbosa1.blogspot.com

v  Programa (gcompris)

Avaliação:

v  

v  A avaliação será feita através da observação do professor que estará realizando intervenções necessárias para sanar alguma dificuldade que por ventura surgir. Em cada atividade realizada será feito uma análise do que foi proposto e o avanço que foi obtido visando os objetivos de cada disciplina e conteúdo.